PROCARE (Prevención selectiva mediante una intervención transdiagnóstica para adolescentes en riesgo de problemas emocionales) es la primera iniciativa transdiagnóstica de prevención selectiva a nivel internacional que ha demostrado su eficacia en la intervención de adolescentes en riesgo (PROCARE+) y en alto riesgo (PROCARE-i) de desarrollar problemas emocionales como ansiedad o depresión.

Es un proyecto liderado por la Universidad de Jaén, en colaboración con la Universitat Rovira i Virgili, la Universidad Miguel Hernández y la Universidad de Miami, con el apoyo y asesoramiento de amplio Consejo Asesor Externo nacional e internacional (véase sección EQUIPO).

Su objetivo es evaluar y proporcionar estrategias psicológicas para fortalecer emocionalmente a nuestros adolescentes en edades comprendidas entre 12 y 18 años, especialmente a población vulnerable.

Los resultados obtenidos a través de su implementación se relacionan con una reducción del malestar emocional, una disminución del riesgo a desarrollar un problema emocional futuro, y el aumento de la calidad de vida, la resiliencia, la fortaleza emocional y la capacidad de gestionar emociones intensas.

Su puesta en marcha en 2021 consiguió a ayudar a más de 1.500 adolescentes en toda España de manera gratuita a través de un protocolo de cribado, evaluación e intervención basado en la evidencia y adaptado a las necesidades de las personas jóvenes.