La demanda de ciudadanos y empleados altamente calificados, eficientes, saludables y socialmente comprometidos está aumentando. Los desajustes de capacidades suponen una enorme carga económica y social en la UE y comprometen la empleabilidad, el bienestar y la calidad de vida de millones de europeos.

Las instituciones de educación superior, como impulsoras de un cambio socioeconómico más amplio y de la innovación, albergan una proporción significativa de la futura fuerza laboral. Aunque los estudiantes de educación superior comúnmente se gradúan con excelentes habilidades académicas técnicas para desempeñarse bien en su futura profesión y en la vida en general, se debate mucho si los graduados de educación superior también han desarrollado suficientes habilidades transversales/blandas esenciales para desempeñarse bien y tener éxito en diferentes aspectos de la vida. vida.

En ese contexto, los objetivos principales de este proyecto son:

1. Proporcionar una nueva comprensión de las habilidades transversales de los estudiantes de educación superior.
2. Desarrollar material educativo innovador y herramientas para la formación en habilidades transversales.
3. Integrar todo el material producido en un marco aplicable para la formación en habilidades transversales.